SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER 1
ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)
Satuan Pendidikan: SD/MI
Kelas: V (Lima)
Semester: 1
Tahun Pelajaran: 2026/2027
Waktu: 90 Menit
A. PILIHAN GANDA
Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!
1. Peristiwa yang menunjukkan terjadinya pembiasan cahaya adalah ....
A. bayangan terbentuk di belakang benda
B. pensil di dalam gelas berisi air tampak bengkok
C. cahaya senter mengenai dinding
D. cahaya matahari mengenai cermin
2. Ketika cahaya matahari mengenai permukaan cermin yang datar, cahaya dipantulkan secara teratur. Peristiwa tersebut disebut ....
A. pembiasan
B. pemantulan baur
C. pemantulan teratur
D. penyerapan cahaya
3. Bagian mata yang berfungsi mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk ke mata adalah ....
A. retina
B. iris
C. lensa
D. saraf mata
4. Bagian mata yang berfungsi menangkap bayangan benda adalah ....
A. retina
B. kornea
C. iris
D. pupil
5. Seseorang yang tidak dapat melihat benda yang letaknya jauh dengan jelas kemungkinan mengalami ....
A. rabun dekat
B. rabun jauh
C. buta warna
D. rabun senja
6. Salah satu makanan yang baik untuk menjaga kesehatan mata adalah ....
A. wortel
B. permen
C. keripik
D. minuman bersoda
7. Bunyi dapat terdengar oleh telinga karena bunyi ....
A. dapat merambat melalui medium
B. tidak memerlukan medium
C. hanya dapat merambat di udara
D. tidak dapat mengalami getaran
8. Sumber bunyi menghasilkan bunyi karena mengalami ....
A. pembekuan
B. getaran
C. pencairan
D. penguapan
9. Kebiasaan mendengarkan suara yang sangat keras dalam waktu lama dapat menyebabkan ....
A. mata menjadi sehat
B. telinga mengalami gangguan
C. tulang menjadi kuat
D. kulit menjadi lebih sehat
10. Ketika kita melihat wajah pada cermin datar, terbentuk ....
A. bayangan nyata
B. bayangan maya
C. bayangan gelap
D. bayangan berwarna
11. Benda yang dapat ditembus cahaya hampir seluruhnya disebut benda ....
A. opak
B. transparan
C. translusen
D. padat
12. Berikut yang termasuk komponen abiotik dalam ekosistem adalah ....
A. rumput
B. belalang
C. air
D. burung
13. Dalam rantai makanan rumput → belalang → katak → ular, organisme yang berperan sebagai konsumen I adalah ....
A. rumput
B. belalang
C. katak
D. ular
14. Dalam rantai makanan padi → tikus → ular → elang, yang berperan sebagai produsen adalah ....
A. padi
B. tikus
C. ular
D. elang
15. Matahari sangat penting dalam rantai makanan karena ....
A. menjadi sumber energi bagi tumbuhan
B. menjadi tempat tinggal semua hewan
C. menghasilkan air untuk sungai
D. membuat semua hewan dapat bergerak
16. Perhatikan rantai makanan berikut!
Padi → Belalang → Katak → Ular → Elang
Organisme yang berperan sebagai konsumen II adalah ....
A. padi
B. belalang
C. katak
D. ular
17. Pada rantai makanan rumput → kelinci → ular → elang, elang berperan sebagai ....
A. produsen
B. konsumen I
C. konsumen II
D. konsumen puncak
18. Kegiatan yang merupakan usaha pelestarian hutan adalah ....
A. melakukan reboisasi
B. menebang semua pohon
C. membakar hutan
D. membuang sampah ke sungai
19. Salah satu akibat perusakan hutan secara berlebihan adalah ....
A. habitat hewan semakin luas
B. keseimbangan ekosistem terganggu
C. jumlah tumbuhan semakin banyak
D. udara semakin bersih
20. Kegiatan berikut yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan adalah ....
A. membuang sampah sembarangan
B. menangkap semua hewan di hutan
C. menanam kembali pohon yang gundul
D. membakar sampah di kawasan hutan
B. ISIAN
Petunjuk: Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
21. Peristiwa perubahan arah cahaya ketika melewati dua medium yang berbeda disebut ....
22. Bagian mata yang berfungsi menerima rangsangan cahaya dan meneruskannya melalui saraf mata adalah ....
23. Gangguan mata yang menyebabkan seseorang sulit melihat benda yang letaknya dekat disebut ....
24. Bunyi dihasilkan oleh benda yang ....
25. Benda yang hanya dapat meneruskan sebagian cahaya disebut benda ....
26. Komponen ekosistem yang berupa makhluk hidup disebut komponen ....
27. Organisme yang dapat membuat makanan sendiri disebut ....
28. Dalam rantai makanan, organisme yang memakan produsen disebut konsumen ....
29. Contoh ekosistem buatan yang banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
30. Salah satu contoh hewan yang perlu dilindungi karena keberadaannya semakin langka adalah ....
C. URAIAN
Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
31. Jelaskan perbedaan antara pemantulan teratur dan pemantulan baur! Berikan masing-masing satu contoh!
32. Jelaskan proses terjadinya bunyi hingga dapat didengar oleh manusia!
33. Perhatikan rantai makanan berikut:
Padi → Tikus → Ular → Elang
Jelaskan peran masing-masing organisme dalam rantai makanan tersebut!
34. Sebutkan tiga contoh usaha yang dapat dilakukan manusia untuk menjaga kelestarian lingkungan dan jelaskan manfaatnya!
35. Mengapa menjaga keseimbangan ekosistem sangat penting bagi kehidupan manusia, hewan, dan tumbuhan? Jelaskan!
Postingan
0 comments:
Posting Komentar